很好的問題啊！
請您參考拙文：「不要叫我寫推薦信 - 求學的路沒有捷徑」
http://www.fotosoft.com.tw/book/papers/library-1-3004.htm
如果沒有、也不可能到國外拿學位回來，我建議您可以先到某一個高中或高職擔任攝影社團的老師。然後一步一步的累積資歷。

我想，每一個攝影家都會經歷到相同的教學體驗，就是累積了幾年攝影經驗，有一些機會可以發表作品之後，很快就會有人請你教他。
但是，往往我們對著一兩位朋友，可能可以就攝影的心得侃侃而談。即便是面對整班的學生，撐著點還可以混個兩三個鐘頭不露馬腳。但是一旦要你教的課是每週一次，每次兩個小時，而且一個學期十八週。你就一定要喊救命了！
所以：會拍不等於會教。
儘管ㄚ寶1970年代在日本大學攝影系讀了四年的大學攝影系課程，加上一年的研究所課程。聽起來好像已經很厲害。但是一旦上了講台，面對幾十個學生天真無邪的臉孔，腦袋就立刻空空如也了！
那一段時間，最真切的體驗就是：實戰攝影的領域中，我們也許可以現買現賣。但是如果想要教人東西，只少需要知道「十」，才能能教出「一」出來。

其實視丘有一整套完整的課程，從「影像傳播理論」、攝影表現技術、到視覺心理學、影像美學、攝影史....等等。尤其單單人像攝影的課程，就有由淺到深共的五種課程。這樣的系統性課程，即便是大學也沒有的（因為大學的攝影系並不以訓練專業攝影師為目標）。可以說是讓您從白紙一張，到又能靠攝影賺錢、又能教書的課程是應有盡有。

其實，視丘在1985年還是吳嘉寶攝影教室的階段，一開始的宣傳口號就是：「我們玩真的！」。視丘的課程會一步一步的發展成系統性的課程，就是為想要在攝影領域中「玩真的！」的年輕朋友預備的。
事實上，視丘目前正在任教的幾位老師（如：目前在台北雜誌服飾攝影界當紅的張緯宇老師http://www.wei-yu.com.tw/intro.asp）就是從視丘的日間部畢業的。既然視丘會請張老師回來教攝影（張老師目前也和許多從國外留學拿碩士學位回來的一同在景文教攝影）就表示張緯宇老師不但會拍，也會教了！

這樣回答不知您以為如何？

的確
有的人並不適合授學給別人
只能羨幕了
有的是心有餘力也足
好像愛因絲坦一樣
只要有塊黑版跟粉筆他就可以上課了

不管是哪裡，攝影文化或影像產業的發展大致有下面這樣的進程：

第一階段（國民平均所得在六千美元以下）：不論哪一種攝影的行業（不論攝影老師、專業攝影師、攝影藝術家），都是自學的。這樣的社會，只要在攝影領域中硬是熬上十幾二十年，人人都可以被稱為大師！不管是買方或是賣方都是處於不知道秩序是什麼的狀態，所以是大家都亂成一團！
目前的中國大陸正處於這個狀態！

第二階段（國民平均所得在一萬美元前後）：一定得要科班出身的人（受過攝影的大學甚至碩士、博士的教育）才能進入大學教攝影。此時，雖然受過攝影科班教育的專業攝影師工作機會比較多，自學出身的也不會混不下去！但是，因為在大學專門學攝影的人漸漸增多，自學出身的專業攝影師自然會面臨越來越多的競爭壓力！儘管影像的賣方已經知道影像生產過程的「標準化、理論化」的重要性，但是因為買方還不太清楚製程的標準化、理論化的重要性，所以，業餘出身的、自學出身的專業攝影工作者還有可以混的空間！
目前的台灣、韓國正處於這個狀態！

第三階段（國民平均所得在兩萬美元以上）：此時，因為社會整體的進化，不僅大學的攝影老師必須科班出身，連專業攝影師、攝影藝術家都必須大學科班出身，才有可能在專業影像市場上活下去。
此時影像產業結構中，不論是賣方或買方都非常重視流程的「標準化」，所以不能提供標準化觀念的，自學出身的專業攝影師或攝影藝術家（除非已經獲得某種社會地位，否則）自然會被社會淘汰殆盡。
目前的日本、歐洲、美國均屬於這種狀態！